CULTURA › EL CONCURSO DE CINE “ESCUELA, CAMARA... ACCION”

El espíritu de Rodolfo Walsh

Un guión de alumnos de 5º año de la escuela que lleva el nombre del escritor ganó el certamen, en el que participaron 16 mil estudiantes. Sus autores lo consideran “un alegato contra el autoritarismo”.

 Por Oscar Ranzani

La historia se desarrolla en un taxi. Todo comienza con una efímera relación de opuestos. Un adolescente con ideas de cambio, con ganas de luchar por el país y de ser protagonista en las marchas sociales sube a un auto que es conducido por un hombre mayor, intolerante y autoritario. Cuando el chofer pretende pasar por donde se está produciendo una manifestación, entabla una discusión con el joven. Las posiciones son antagónicas. Pero a la largo del recorrido el taxista intentará lavarle el cerebro a su pasajero, “aconsejándolo” sobre la inconveniencia de sus posiciones políticas. La historia pega un salto temporal y, con los años, el ex viajante ya es adulto. Conduce un taxi para mantener a su familia pero sus ideales quedaron en el olvido. Libre es el nombre de este relato realizado por los alumnos del 5º año turno mañana de la EMEM Nº 1 Rodolfo Walsh. Este guión de ficción ganó el concurso “Escuela, cámara... acción”, impulsado en abril de este año por la Secretaría de Educación de la Ciudad.
El objetivo de este programa pedagógico-mediático era que los estudiantes escribieran una historia de ficción. Libre, la ganadora, se adaptará al formato cinematográfico (cortometraje) y se exhibirá en noviembre en las cadenas Hoyts General Cinema, Village y Cinemark, organizadoras del evento junto a la dependencia porteña y a la Federación Argentina de Productores de Cine (FAPCA). El concurso, coordinado por Roxana Morduchowicz, contó con la participación de más de 100 escuelas, y aproximadamente 16 mil estudiantes trabajaron en las treinta historias que se presentaron en la competencia.
“Intenté mostrar que el imperialismo y el autoritarismo no sirven para nada. En la historia mostramos cómo el sistema va deformando a la juventud. El autoritarismo excluye y oprime a las personas y, de alguna manera, les lava el cerebro. Por eso el final del pasajero convertido en chofer”, comenta Lautaro Villar, a quien sus compañeros señalan como el autor de la obra. Lautaro reconoce que le sirvieron de mucho las lecturas de Rodolfo Walsh. “Conozco su historia y en el aula leímos Operación masacre y Carta de un escritor a la Junta militar. Quizá si no lo hubiera leído, no habría salido nada. Pensar en esos escritos de Walsh me abrió la mente para poder pensar en las ideas del corto”, afirma.
La ceremonia de entrega de premios se realizó en el Hoyts Abasto y contó con la presencia de varios cineastas, entre ellos Eduardo Mignogna (realizador de La fuga), que será el encargado de dirigir Libre. La historia será producida por Pablo Rovito. Además del primer premio, ocho escuelas fueron reconocidas con tres entradas de cine para cada alumno de las divisiones ganadoras. Entregaron los premios Paula Hernández (Herencia), Fernando Castets (guionista de El hijo de la novia), Ricardo Manetti y el secretario de Educación porteño Daniel Filmus. La ceremonia de premiación estuvo coordinada por Eduardo de la Puente, quien sacó a relucir su espíritu adolescente ante un auditorio colmado de estudiantes.
Juan José Campanella, uno de los jurados, se hizo presente mediante una carta: “Espero que sigan trabajando, que sigan juntándose para escribir, para hacer otros cuentos u obras de teatro o películas, periódicos estudiantiles, panfletos, volantes o la gran novela argentina. Pero tengan en claro que este concurso no es más que una excusa para despertar en ustedes el hábito de la creación, de tratar de mirar la vida de otro modo. Los verdaderos ganadores se verán en unos años y van a ser aquellos que hayan seguido este camino, los que hayan escrito más, mucho más y mejor”.

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Los pibes de la escuela Rodolfo Walsh presentaron “Libre”, que será realizado por Eduardo Mignogna.
El corto se exhibirá en noviembre en las cadenas Hoyts General Cinema, Village y Cinemark.
 
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