Aunque no se propongan como un estricto espacio de divulgación, el cine y sus películas influyen férreamente en la construcción de la imagen que una sociedad se hace de la ciencia y de sus investigadores, un hecho nada despreciable que despierta varios interrogantes: ¿que se trate de ficción disculpa la habitual invención, tergiversación o deformación de conceptos? ¿Por qué los científicos son retratados siempre como locos, despistados y sin vida social? ¿Se puede enseñar física, biología y geología a partir de los errores o lo único que queda es resignarse?
Por Claudio H. Sanchez
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