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Educación

Coronavirus: Una vuelta a clases escalonada y después de las vacaciones de invierno

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo que "no hay una proyección de vuelta a las escuelas en el corto plazo porque se acerca el invierno y preocupa el uso de transporte público". Aseguró que, en el regreso a las aulas, se les dará prioridad a los alumnos que están concluyendo la escuela primaria o secundaria.

Educación en cuarentena: la virtualidad bajo sospecha

La cuarentena nos enfrentó a una batería de sensaciones entre las cuales están garantizadas la angustia, el desconcierto y la incertidumbre.

Por Melina Fernández, Bárbara Panico
Lara Nesis, Goldín y Emmanuel Farina hablan de su inesperada realidad pedagógica. 

Coronavirus y escuela en casa: La tarea de educar en cuarentena

Página/12 conversó con docentes que tuvieron que adaptar sus clases a los tiempos de pandemia, sin planificación previa. La brecha que se abre entre los alumnos que tienen internet y computadora y los que no es la principal preocupación. 

Por Patricia Chaina

Coronavirus: Maestros con múltiples tareas y sin herramientas para enseñar

Una encuesta del Sadop muestra que el 63 por ciento de los docentes de colegios privados no cuenta con una computadora personal para enseñar a distancia durante la cuarentena. Además, el 74 por ciento tiene que combinar sus tareas laborales con la atención de niños o personas mayores.

Por Constanza Bonsignore

El impacto del coronavirus en las universidades

El Iesalc-Unesco detalla que la pandemia está afectando en Latinoamérica a unos 23,4 millones de estudiantes universitarios y advierte que la sustitución de las clases presenciales por la modalidad virtual está generando dificultades porque los contenidos ofrecidos no fueron diseñados bajo el formato de la educación superior a distancia. Los principales problemas de los docentes y de las instituciones.

Por Constanza Bonsignore
Nicolás Trotta explicó que las notebooks empezarán a distribuirse en el conurbano bonaerense y en las  provincias del Norte.

Coronavirus: El Gobierno empieza a repartir miles de notebooks que el macrismo había abandonado

A un mes de la suspensión de clases por la pandemia, el ministro de Educación hace un balance de las medidas tomadas para garantizar la continuidad pedagógica y analiza los posibles escenarios futuros. Ante las desigualdades en el acceso a Internet, anuncia que, después de readecuar los equipos, la próxima semana comenzarán a distribuirse las notebooks del Conectar Igualdad, que el gobierno anterior había discontinuado.

Por Laura Vales

Omar Rincón: "Este virus no es un partido de fútbol"

Es colombiano y un asiduo visitante de la Argentina. Aquí, analiza el papel que asumieron los medios en torno al avance del covid-19 y explica las claves de la cultura digital y su relación con la escuela.

Por Sonia Santoro

Coronavirus: la vuelta a clases sigue lejos

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, advirtió que el Gobierno nacional todavía no tiene precisiones con respecto al comienzo de las clases debido a que "no es una decisión educativa" sino "

Sin acceso a Internet, la educación en cuarentena no llega a las villas porteñas

La escasez de conectividad digital y de computadoras dificulta la continuidad pedagógica en las villas de la Ciudad de Buenos Aires, mientras se extiende el aislamiento social. Según los testimonios recabados por PáginaI12, la mayoría de los consumos son vía celular y usando datos telefónicos, lo que los vuelve más caros en un momento crítico para la economía informal. El Frente de Todos presentó un proyecto para que el Estado porteño brinde acceso a Internet en forma gratuita en toda la ciudad.

Por Werner Pertot
El Gobierno analiza cambiar el horario de ingreso de los chicos a las escuelas después del levantamiento de la cuarentena. 

Coronavirus: tras la cuarentena podría cambiar el horario de ingreso a las escuelas

Nicolás Trotta aseguró que analizan el tema junto a un grupo de especialistas del Conicet, entre los que figura Diego Golombek (director del instituto Nacional de Educación Tecnologica). El investigador explicó a PáginaI12 por qué los adolescentes tienen el reloj biológico retrasado.

Por Laura Vales