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Diarios y revistas, memorias personales, expedientes y actas oficiales,
correspondencias, artículos periodísticos, partes de batallas, relatos de viajeros,
textos literarios, caricaturas e historietas, informes económicos y misiones
diplomáticas son sólo algunas de las fuentes entre las que los profesores del Nacional
Buenos Aires realizaron la minuciosa selección de documentos históricos que completarán
una colección que combina la información más actualizada y rigurosa con enfoques
novedosos, todo bajo un tratamiento ameno y accesible. La idea es que los documentos cuenten la historia por sí mismos, ya que son la materia prima de la historia, dijo el profesor Gabriel Ribas, integrante del equipo de autores. Y la profesora María Montserrat Llairó agregó: Es un acercamiento real a las verdaderas fuentes, una manera de llegar a la historia propiamente dicha. Los nuevos fascículos tendrán ocho páginas cada uno e incluirán ilustraciones, fotografías, mapas, grabados y reproducciones facsimilares de documentos originales. Hacía falta un aparato documental para respaldar la obra principal. Ahora, el texto general de la colección va a resultar mucho más entretenido, festejó la profesora María Cristina San Román. A lo largo de los 40 fascículos se van a incluir tanto documentos completos como fragmentos significativos. El trabajo de selección fue muy arduo. Buscamos de cada documento lo medular, intentando no alterar el significado con los cortes que fue necesario hacer, detalló Ribas. Una dificultad extra la aportaron los textos antiguos: Los transcribimos en castellano moderno para que los lectores no tengan que descifrar términos que hoy ya no se utilizan comentó Ravina. Los tradujimos del modo más accesible posible, teniendo cuidado de no cambiar el sentido, sino simplemente facilitar la lectura, hacerla más agradable. La colección está pensada en un nivel de divulgación masiva que conserve el rigor y la seriedad de un trabajo académico, pero que tampoco complique y aburra, dijo. El valor agregado de los nuevos fascículos estribará en que los textos de época proporcionan una vivencia. No es lo mismo que a uno le cuenten lo que pasó, por ejemplo, en la Semana de Mayo, que leer cómo lo vieron y lo contaron los mismos protagonistas, comentó Ribas. Otro aspecto destacado en la flamante serie es la cuidadosa presentación del material. Tratamos de ser muy escuetos para sugerir lo menos posible y que cada persona haga su lectura y su reflexión, describió el profesor Alejandro Cristófori. Para la selección y organización del material documental, al equipo original de autores de la Historia Argentina (integrado por Ravina, Ribas, Llairó, San Román, Cristófori y Margarita Giménez) se sumaron más docentes del Nacional Buenos Aires: Gloria Adán, José María Estrada Abalos, Armando Chiapella, Alicia del Busto, María Isabel Petrocelli, Clara Brafman, Gonzalo López Vázquez, Marcela Díaz, María Cristina Martínez y Carlos Mora.
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