El rol de tres directores de escuelas secundarias de Rosario en contextos críticos

Un ejercicio de soberanía pedagógica puesto en el cuerpo

Señalan que la tarea como trabajadores del Estado es generar las condiciones para que todos puedan estar, aprender y egresar de las escuelas secundarias más allá del eficientismo administrativo que pregona el gobierno de Pullaro.