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Cómo los Clubes TED-Ed están buscando recobrar la narrativa colectiva para la enseñanza
"Aprender de memoria es obsoleto"
Con un esquema 360º, estos espacios trabajan con experiencias de la pibada y con los vínculos entre actores de la educación.
Brian Majlin
17 de junio de 2019 - 16:45
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"El análisis queda obsoleto si solo respondemos preguntas o hacemos un powerpoint", distingue una participante.