Reseñas

Didáctica profesional y trabajo docente

El volumen que publica la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) está agrupado en tres partes que permiten configurar un itinerario posible de lectura para acercarse, en primera instancia, a una visión general de la didáctica profesional, una disciplina que ha generado auge y sistematicidad en los últimos treinta años y que se inscribe en la tradición dialéctica del pensamiento que tiene a Georg Hegel y Karl Marx como principales exponentes. Otro grupo de escritos permite observar el potencial del análisis de la actividad docente desde diferentes formas y dispositivos que muestran costados no siempre abordados cuando se piensa la formación. Un tercer agrupamiento ofrece la lectura de textos que destacan el vínculo entre la experiencia y el lenguaje, presente en la dimensión metodológica que abona la didáctica profesional como disciplina.

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(En)clave Comahue

Universidad Nacional del Comahue

Esta revista es una publicación anual, electrónica y de acceso abierto, editada desde hace veintitrés años por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Comahue (UNComa). Publica artículos científico-académicos originales e inéditos en ciencias sociales y humanidades. Desde 2016, el equipo editorial decidió cambiar su nombre por (En)clave Comahue. Revista Patagónica de Estudios Sociales. Difunde artículos de discusión teórica, de investigación y ensayos, todos sometidos a referato externo en forma confidencial y anónima, previa evaluación interna del comité editorial. En el último ejemplar (número 26, 2020) fueron publicados “Neoliberalismo, producción hegemónica de la subjetividad y gobierno de las emociones”, por Martín Díaz, y “La comunicación pública de la ciencia en Argentina”, por Natali Sol Ruiz de Galarreta, entre otros artículos. También incluye una conversación con Eduardo Restrepo sobre Stuart Hall y su pensamiento pedagógico.

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