Denunciaron que el Gobierno aplicó una prueba piloto para diagnosticar TEA en jardines de infantes
“Desvirtúan el rol de la institución escolar”
En una capacitación conjunta, los ministerios de Educación y de Salud porteño dispusieron que los docentes realicen tests a niñas y niños para detectar patologías. Una ONG y gremios docentes rechazaron la “medicalización” de la infancia.
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“La escuela educa, no diagnostica”, señaló ATE. Pablo Piovano