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Los desafíos de la escuela como espacio de desarrollo del pensamiento crítico

Un lugar para ir más allá del cliché

El doctor en Ciencias de la Educación José Tranier analiza la ruptura del modelo tradicional de la escuela, las reconfiguraciones institucionales que se produjeron a partir de la crisis del 2001 y los efectos de las políticas neoliberales.

Tranier reivindica la tarea de formación docente que realizan en la Facultad de Humanidades.
Tranier reivindica la tarea de formación docente que realizan en la Facultad de Humanidades.