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Clases virtuales

Mientras la Ciudad de Buenos Aires sufre un record de contagios, el gobierno de Horacio Rodríguez Larreta castiga a las familias que decidieron no mandar a sus hijos a la escuela.

El Gobierno porteño discrimina a las familias que piden clases virtuales

Las familias afectadas están evaluando llevar a la justicia la situación generada: amenazas de sancionar a los maestros e instrucciones explícitas de desobedecer el decreto presidencial y no ofrecer  educación remota.

Por Laura Vales

Clases virtuales: El docente holgazán y el niño futuro delicuente

La pulseada del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para hacer caer el DNU del presidente de la Nación que, entre otra medidas para limitar la circulación del virus de la covid-19, suspende las clases presenciales hasta el 30 de abril desató, en la loca carrera electoral de la derecha, los miedos y odios atávicos de una clase que se cree patrona hasta de les docentes y no teme tomar a niñes y adolescentes como rehenes.

Por Paola Cortés Roca

Las experiencias de un año de universidad virtual

A un año del comienzo de la educación en emergencia por la pandemia resulta necesario realizar un balance de lo vivido por miles de docentes universitarios que dan clases en decenas de universidade

Por Martín Smud

¿Las clases presenciales deben ser una prioridad?

Según datos relevados por UNICEF, el impacto del cierre de las escuelas ha sido devastador a nivel mundial, afectando los aprendizajes, la protección y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.

Docentes piden paritarias y mejores condiciones para las clases virtuales

Hay dos convocatorias a sendas caravanas. Piden la apertura inmediata de negociaciones paritarias para el sector. 

Los poderes y las desigualdades

La Universidad Nacional de Salta impulsa la virtualidad para el dictado de sus clases. Sin embargo, la conectividad no es un derecho del que gozan todos sus estudiantes. 

Por Alejandro Ruidrejo*

Dolor docente

En una carrera contra el tiempo -contrá la "pérdida" del tiempo- estudiantes, docentes y madres (aunque también hay, menos, padres en la tarea) se abruman en sus diferentes trincheras para cumplir con el año lectivo con la misma currícula, como si todo alrededor no se hubiera transformado radicalmente. Esther Díaz, docente durante años, advierte cómo el peso de ese apuro doblega todavía más las espaldas de docentes que además son madres.

Por Esther Díaz
Matías Cánepa 

Clases virtuales: “hay acompañamiento pero no hay una calificación” 

El ministro Matías Cánepa sostuvo que las calificaciones se harán recién a la vuelta a clases. Desde la Nación enviarán cartillas digitales y físicas para los niveles inicial, primario y secundario.