El peso del imaginario social
La función social del docente es hipervalorada, pero esa sobrevaloración es comprendida sin un cuerpo que lo sostenga. Y así se hiperdevalúa al docente cuando discute sus derechos. Sobre esa base, la autora muestra desde su trabajo de campo cómo las y los docentes internalizan ese imaginario, lo que deviene en consecuencias físicas y psíquicas.
