El debate reconstruido

La Universidad Nacional Arturo Jauretche reconstruyó la discusión parlamentaria de la ley que posibilitó su fundación mediante una dramatización de las sesiones protagonizada por alumnos pertenecientes a la Licenciatura en Trabajo Social. La actividad tuvo lugar, ayer, en el auditorio de la UNAJ, con sede en Florencio Varela. La escenografía emuló los recintos del Congreso y los estudiantes personificaron a los diputados y senadores de distintos espacio políticos que participaron activamente en la discusión. En ambas instancias, la Ley 26.576 recibió el quórum imprescindible para su tratamiento y la aprobación resultó por una amplia diferencia de votos. Cristina Fioramonti, coordinadora de la cátedra de Introducción al Derecho Público, destacó la reacción de los estudiantes tras leer los registros taquigráficos empleados para guionar la teatralización y el estímulo a la juventud para “saber elegir a legisladores con un compromiso real hacia la educación pública”.

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