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LA ESPECIALISTA EN EDUCACION MARA BRAWER ANALIZA COMO SE CONSTRUYE HOY LA AUTORIDAD EN LA ESCUELA

“Las reglas se pueden consensuar”

› Por Mariana Carbajal

El docente ya no viene con la autoridad dada, dice. Entonces debe construirla día a día, aunque el gran problema es cómo. Aclara que no tiene recetas, porque no sirven. Recalca que la vía es el debate y la reflexión. Acaba de publicar, junto con Marina Lerner, el libro Violencia. Cómo construir autoridad para una escuela inclusiva. Aquí, un repaso sobre sus propuestas.

 

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